PLAN DE ESTUDIOS RPV

PRIMER AÑO
PRIMER SEMESTRE

VOZ

ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ACÚSTICA DE LA VOZ

DOCENTE

Elena Ribera Solé (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

1r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura aborda el conocimiento básico sobre la anatomía y la fisiología de la voz con el fin de conocer los mecanismos fundamentales que operan en el canto. 

La asignatura se estructura en:

  • Teoría y práctica de la anatomía y fisiología del tracto vocal:
    • Sistema respiratorio
    • Sistema fonador 
    • Sistema resonador
  • Bases de física acústica de la voz y el habla. 
  •  Conexión cuerpo-voz. 
  • Aparato vocal: sistema respiratorio, sistema fonador y sistema resonador
  • Gesto Respiratorio
  • Postura y alineación

Tipo de DocenciaHoras PresencialesHoras de Trabajo Individual del Alumno
Clases teoria y práctica100 horas150 horas
Prácticas200 horas250 horas

Evaluación trimestral a través de examen oral o escrito y trabajo grupal o individual.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Examen (50%)
  • Trabajo grupal y/o individuales (40%)
  • Asistencia y articipación a clase (10%)

CUERPO

BASES DEL ENTRENAMIENTO CORPORAL

DOCENTE

Marta Sardà Mumbrú (titular) y docentes invitados@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

1r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura pretende asentar las bases del entrenamiento físico básico para cantantes,  establecer rutinas de trabajo y adquirir conocimientos rudimentarios sobre las estructuras anatómicas relacionadas directamente con la producción de voz.

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo grupal.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Práctica en clase (60%)
  • Trabajo grupal (20%)
  • Asistencia y participación a clase (20%)

MÚSICA

BASES DEL LENGUAJE MUSICAL I

DOCENTE

Carla Jover Torrado (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

1r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene como objetivo asentar los fundamentos del lenguaje o musical con el fin de que el alumnado adquiera el conomiciento esencial para descifrar una partitura y los elmentos que la configuran.

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo grupal.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Práctica en clase (50%)
  • Trabajo grupal (40%)
  • Asistencia y participación a clase (10%)

INTERPRETACIÓN

ENTRENAMIENTO ACTORAL I

DOCENTE

Àurea Vidal Lloveras (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

1r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene como objetivo principal proporcionar las herramientas necesarias a través de distintas técnicas con el fin de que el alumnado adquiera habilidades interpretativas y aprenda a aplicarlas a partir del propio talento y su capacidad creativa. 

 

La asignatura se estructura en:

  • Bases teatrales
  • Ejercicios grupales e individuales en clase
  • Creación de una pequeña pieza teatral individual

 

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo individual o grupal

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Presentación bases teatrales (20%)
  • Prácticas en clase (40%)
  • Pieza individual(30%) 
  • Asistencia y participación a clase (10%)
SEGUNDO SEMESTRE

VOZ

BASES PARA LA IMPROVISACIÓN Y CANTO CORAL

DOCENTE

Carla Jover Torrado (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

2º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene un doble objetivo, por un lado, ofrecer una metodología que introduzca la habilidad de improvisar y fomentarla y desarrollarla en el contexto estilístico de distintos géneros musicales. Y, por otro lado, desarrollar la discriminación auditiva (oído) con el fin de capacitar para realizar armonías (voces) ya sea cantando en directo o en grabaciones. 

 

La asignatura se estructura en:

  • Armonía básica.
  • Introducción a la improvisación.
  • Audición.
Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y prácticas individuales en estudio de grabación.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Prácticas en clase (30%)
  • Práctica específica en estudio de improvisación y armonía (40%)
  • Asistencia y participación a clase (10%)

CUERPO

MOVIMIENTO Y CREATIVIDAD

DOCENTE

Marta Sardà Mumbrú (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

2º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

Explorar el propio movimiento a través de distintas técnicas de improvisación y fomentar la creatividad con el fin de identificarse con una fisicalidad propia y a la vez, aprender a adaptarse al movimiento inherente de géneros musicales y/o estéticas específicas.

 

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo individual

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Práctica en clase (50%)
  • Trabajo individual (40%)
  • Asistencia y participación a clase (10%)

MÚSICA

INSTRUMENTO I

DOCENTE

Carla Jover Torrado (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

2º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene como objetivo asentar una base teórico-técnica sobre el instrumento y iniciarse en la práctica a través de ejercicios mecánicos, pequeñas piezas de géneros distintos así como piezas de composición propia si se da el caso en los alumnos que elijan la línea de instrumento y composición para su TFR.

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de examen teórico y las prácticas en clase

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Examen escrito u oral (40%)
  • Actividades prácticas (40%)
  • Asistencia y participación a clase (20%)

INTERPRETACIÓN

VOZ, MÚSICA Y TEXTO [SOLOS]

DOCENTE

Àurea Vidal Lloveras (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

2º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura es la continuación de las bases establecidas en el primer semestre en entrenamiento actoral pero ahora el objetivo principal es aplicar las herramientas adquiridas en un solo de texto y canción que trabajará cada intérprete.

 

La asignatura se estructura en:

  • Contexto temporal y espacial del texto y canción
  • Trabajo del personaje
  • Trabajo técnico y emocional del texto y canción
  • Exposición del trabajo individual
Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo individual o grupal

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Prácticas en clase (40%)
  • Trabajo  individual (50%) 
  • Asistencia y participación a clase (10%)

PRÁCTICAS I

DOCENTE

Nina (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022

CICLO LECTIVO

2º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

Las prácticas están asociadas a todas y cada una de las actividades habituales que el intérprete lleva a cabo a lo largo de su carrera: grabación en estudio, entrevistas a medios de comunicación (con audio o con audio/vídeo), trabajo ante la cámara, etc), preparación mental, corporal y vocal ante un concierto o función. Las prácticas se realizan en su 80% dentro de la Academia y el 20% restante en instalaciones ajenas (estudio de grabación, plató de televisión, estudio fotográfico, estudio de radio, etc)

  • Prácticas ante la cámara (habla y canto)
  • Prácticas de grabación (solista y coros).
  • Simulación de entrevistas en medios de comunicación (prensa escrita, radio y/o televisión).
  • Análisis y reflexión sobre la situación de la indústria musical en el siglo XXI y encaje del artista en dicho contexto.

Las prácticas generan un material en audio en vídeo que el alumno deberá analizar, evaluar y puntuar a partir de la rúbrica de evaluación que se le facilitará.

SEGUNDO AÑO
TERCER SEMESTRE

VOZ

TÉCNICA VOCAL APLICADA: GÉNEROS, ESTILOS Y CUALIDADES VOCALES

DOCENTE

Elena Ribera Solé (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

3r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura consiste en el análisis y el abordaje de diferentes estilos y géneros desde la técnica vocal. Se basará en la observación de las características de cada género trabajando las relaciones entre las estructuras para encontrar el sonido adecuado a cada estilo. 

 

La asignatura se estructura en:

  • Cualidades vocales: relaciones entre estructuras vocales. 
  • Estilos y géneros. 
  • Técnica vocal aplicada.
Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de examen oral o escrito y trabajo grupal o individual.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Examen (50% de la nota
  • Trabajo grupal y/o individuales (40% de la nota)
  • Asistencia y participación a clase (10% de la nota)

CUERPO

APROXIMACIÓN A OTRAS DISCIPLINAS

DOCENTE

Marta Sardà Mumbrú (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

3r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene como objetivo acercar otras disciplinas corporales con el fin de adquirir y/o ampliar el conocimiento y control del cuerpo. Dichas disciplinas se focalizan en la voz y los profesionales que las imparten han desarrollado un trabajo específico relacionado con la fisiologia de la voz en el canto.

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo grupal.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Práctica en clase (50% de la nota) 
  • Trabajo grupal (40% de la nota.
  • Asistencia y participación a clase (10% de la nota)

MÚSICA

LENGUAJE MUSICAL II - ARMONÍA

DOCENTE

Carla Jover Torrado (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

3r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

Tras haber adquirido las bases del lenguaje musical, esta asignatura profundiza en otros aspectos de la teoría musical necesarios para el desarrollo y la comprensión de las bases armónicas de la composición.

 

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de examen oral y/o escrito y prácticas en clase.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Examen (40% de la nota) 
  • Prácticas en clase (40% de la nota)
  • Asistencia y participación a clase (20% de la nota)

INTERPRETACIÓN

ENTRENAMIENTO ACTORAL II

DOCENTE

Áurea Vidal Lloveras (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

3r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene como objetivo principal seguir adquiriendo las herramientas necesarias a través de distintas técnicas con el fin de que el alumnado adquiera habilidades interpretativas y aprenda a aplicarlas a partir del propio talento y su capacidad creativa. 

 

La asignatura se estructura en:

  • Bases teatrales II
  • Ejercicios grupales e individuales en clase
  • Creación de una pequeña pieza teatral en parejas o en pequeño grupo
Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo individual o grupal

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Presentación de bases teatrales II (20%)
  • Prácticas en clase (40%)
  •  Trabajo en parejas o grupal(30%)
  • Asistencia y participación a clase (10%)
CUARTO SEMESTRE

VOZ

VOCAL LAB II: METODOLOGÍA IMPROVISACIÓN (SCAT),
METODOLOGÍA AGILIDADES (RIFFS)

DOCENTE

Elena Ribera Solé (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

4º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura consiste en el trabajo vocal centrado en la improvisación con scat y el trabajo de agilidad para poder desarrollar riffs vocales. 

 

La asignatura se estructura en:

 

  • Técnica vocal: agilidad
  • Scat
    • Introducción y bases. 
    • Análisis
    • Improvisación
  • Riffs vocales
    • Introducción
    • Análisis
    • Improvisación
Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de examen oral o escrito y trabajo grupal o individual.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

  • Examen (50% de la nota)
  • Trabajo grupal y/o individuales (40% de la nota)
  • Asistencia y participación a clase (10% de la nota)

CUERPO

EXPLORACIÓN DEL PROPIO MOVIMIENTO

DOCENTE

Marta Sardà Mumbrú (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

4r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

El conocimiento de las bases anatómicas y fisiológicas corporales del RPV son la base y el punto de partida para lograr el objetivo de esta asignatura: descubrir el movimiento propio de cada individuo.

 

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo grupal.

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

 

  • Práctica en clase (50% de la nota) 
  • Trabajo grupal (40% de la nota)
  • Asistencia y participación a clase (10% de la nota)

MÚSICA

COMPOSICIÓN E INSTRUMENTO II

DOCENTE

Carla Jover Torrado (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

4r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura tiene como objetivo asentar una base teórico-técnica sobre el instrumento y iniciarse en la práctica a través de ejercicios mecánicos, pequeñas piezas de géneros distintos así como piezas de composición propia si se da el caso en los alumnos que elijan la línea de instrumento y composición para su TFR.

Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de examen teórico y las prácticas en clase 

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota: 

 

  • Actividades prácticas (40%)
  • Evaluación de la destreza a través de rúbrica (40%)
  • Asistencia y participación a clase (20%)

INTERPRETACIÓN

VOZ, TEXTO Y MÚSICA [ESCENAS]

DOCENTE

Àurea Vidal Lloveras (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

4r semestre

CARÁCTER

Obligatoria

La asignatura es la continuación de las bases establecidas en el primer semestre en entrenamiento actoral pero ahora el objetivo principal es aplicar las herramientas adquiridas en un solo de texto y canción que trabajará cada intérprete.

La asignatura se estructura en:

 

  • Contexto temporal y espacial del texto y canción
  • Trabajo del personaje
  • Trabajo técnico y emocional del texto y canción
  • Exposición del trabajo individual
Tipo de Docencia Horas Presenciales Horas de Trabajo Individual del Alumno
Teoría y Clases Teóricas 100 horas 150 horas
Actividades Prácticas 200 horas 250 horas

Evaluación trimestral a través de prácticas en clase y trabajo individual o grupal

Descripción de la actividad evaluativa y peso de la nota:

 

  • Prácticas en clase (40%)
  • Trabajo  individual (50%) 
  • Asistencia y participación a clase (10%)

PRÁCTICAS II

DOCENTE

Nina (titular) y docentes invitad@s

CURSO ACADÉMICO

2022 – 2023

CICLO LECTIVO

4º semestre

CARÁCTER

Obligatoria

Las prácticas están asociadas a todas y cada una de las actividades habituales que el intérprete lleva a cabo a lo largo de su carrera: grabación en estudio, entrevistas a medios de comunicación (con audio o con audio/vídeo), trabajo ante la cámara, etc), preparación mental, corporal y vocal ante un concierto o función. Las prácticas se realizan en su 80% dentro de la Academia y el 20% restante en instalaciones ajenas (estudio de grabación, plató de televisión, estudio fotográfico, estudio de radio, etc)

  • Prácticas ante la cámara (habla y canto)
  • Prácticas de grabación en estudio profesional.
  • Entrevistas reales para  medios de comunicación (prensa escrita, radio y/o televisión).
  • Performance del artista con el fin de explicar su proyecto artístico a través de todas las herramientas adquiridas y haciendo uso de todos los recursos tecnológicos y escénicos.

Pendiente de validación

TALLERES MONOGRÁFICOS

DOCENTE

Músicos, productores y artistas invitados

CURSO ACADÉMICO

2021 – 2022 | 2022 – 2023

CICLO LECTIVO

Durante toda la formación

CARÁCTER

Obligatoria

Pendiente de validación

Pendiente de validar

Pendiente de validación